Tentang Sekolah Anak Indonesia

Sekolah Anak Indonesia (SAI) adalah satuan pendidikan yang menyelenggarakan program SD, SMP, dan SMA dengan pendekatan pendidikan berbasis aset, yang mengintegrasikan pembelajaran di sekolah dengan pengalaman kehidupan nyata.

SAI mengembangkan kurikulum mandiri bernama PALM (Pengkajian Aset Lokal dan Modernisasi), sebuah pendekatan pembelajaran yang dirancang untuk membantu peserta didik mengenali, mengelola, dan mengembangkan aset yang ada di sekitarnya—baik aset manusia, budaya, alam,—dalam konteks kehidupan lokal dan tantangan global.

Melalui pendekatan STES (Science, Technology, Entrepreneurship, and Social), pembelajaran di SAI tidak berhenti pada penguasaan konsep, tetapi diarahkan untuk membentuk praktisi kehidupan: anak-anak yang mampu berpikir kritis, berkreasi, berkolaborasi, mengambil keputusan, serta bertanggung jawab atas dampak dari pilihan hidupnya.

SAI percaya bahwa setiap anak, dari latar belakang mana pun, memiliki potensi untuk tumbuh menjadi individu yang:

  • memahami realitas di sekitarnya.
  • mampu mengolah pengetahuan menjadi solusi.
  • dan siap berperan aktif dalam kehidupan masyarakat di era global.

Dengan fondasi nilai kemanusiaan, keberlanjutan, dan kebermaknaan belajar, Sekolah Anak Indonesia membuka ruang pendidikan bagi siswa reguler yang ingin tumbuh melalui pembelajaran yang kontekstual, relevan, dan berorientasi pada kehidupan nyata.

Visi

Anak Bangsa yang Mencintai dan Memiliki Daerahnya

Misi

– Keimanan
– Kecendekiawanan
– Skill
– Imajinasi

Nilai

– Melakukan yang Benar
– Mencintai Kehidupan
– Melayani Sesama
– Cerita Masa Depan

Yayasan Alirena

Yayasan Alirena merupakan Yayasan yang bergerak di bidang Sosial dan Pendidikan. Yayasan Alirena bernaung dibawah Kementrian Pendidikan, Riset, dan Teknologi. Dibuktikan dengan Surat Keputusan Nomor 421.2/357-Disdik/2014 untuk pendirian SD Sekolah Anak Indonesia (Terakreditasi A); Surat Keputusan Nomor 421.33/436-Disdik/2014 untuk pendirian SMP Sekolah Anak Indonesia (Terakreditasi A), dan Surat Keputusan 421.9/Kep.21/ISMA-BPMPT/X/2016 untuk pendirian SMA Sekolah Anak Indonesia(Terakreditasi B).

Yayasan Alirena menyelenggarakan kegiatan-kegiatan dan program untuk mengusung visi membangun daerah melalui:
1. Sekolah Anak Indonesia di Sentul, Bogor
2. Program sekolah berasrama di Papua
3. Pelatihan guru Papua dengan metode Pengkajian Budaya Papua dan Modernisasi (PBPM)
4. Konsultasi dan pendampingan untuk meningkatkan mutu pendidikan

Susunan Pengurus Yayasan Alirena

Eng Go, MBA
Pembina
Mempunyai 30 tahun pengalaman dalam teknologi semikonduktor & bisnis internasional yang berbasis di Amerika Serikat, mengembangkan bisnis di
Eropa & Asia.

  • Bachelor of Science, Electrical Engineering, University of Texas, Arlington, USA
  • Master in Business Administration, Iinternational Business Management, University of Texas, Dallas, USA

Yuliana Allo Layuk, S.Psi, MM
Ketua Yayasan
Memiliki pengalaman lebih dari dua dekade dalam dunia pendidikan, khususnya dalam pengelolaan sekolah dan pengembangan kurikulum di wilayah 3T, serta pernah menjabat sebagai kepala sekolah. Berfokus pada transformasi pembelajaran berbasis kebutuhan riil untuk memastikan mutu pendidikan, penguatan karakter, dan akselerasi kompetensi siswa agar mampu bersaing secara nasional maupun global.

  • Sarjana Psikologi, Universitas Sanata Dharma
  • Sarjana Pendidikan Bimbingan dan Konseling, Universitas Kristen Indonesia
  • Magister Manajemen, Universitas Mercu Buana

Sadikin Djumin, M.Sc.
Bendahara
Berpengalaman puluhan tahun dalam perancangan, pengembangan dan implementasi sistem informasi kesehatan dan manajemen rumah sakit, puskesmas, klinik serta integrasi sistem-sistem informasi lainnya.

  • Bachelor of Science, Computer and Information System, Ohio State University, Columbus, USA
  • Master of Science, Industrial and Systems Engineering, Ohio State University, Columbus, USA

Jurianto Joe, Ph.D. 
Pengawas
Memiliki 20 tahun pengalaman R&D dalam produk teknologi nirkabel untuk telekomunikasi dan peralatan medis.
Faculty member di University of Wisconsin, Madison, USA dan National University of Singapore, Singapore.
Pendiri dan CEO Cellonics Singapore.
Penerima National Technology Award 2001 dari Pemerintah Singapura
Pemegang 20 hak paten.

  • Bachelor of Science, Electrical Engineering, University of Texas, Arlington, USA
  • Master of Science, Electrical Engineering, University of Winsconsin, Madison, USA
  • Doctor of Philosophy, Electrical Engineering, University of Winsconsin, Madison, USA